GUIA TRES SENA

1. ¿Responsabilidad de acuerdo a mi conciencia y experiencia que es?

De acuerdo a mi conciencia y experiencia, responsabilidad es uno de los principales valores que tenemos para reflexionar, tomar nuestras propias decisiones, actuar con madurez frente a lo que se quiere hacer, asumiendo así las consecuencias que se provoquen.

 2.¿ES USTED RESPONSABLE, SI O NO Y POR QUE?R=/si me considero una persona responsable por que desde pequeña mis padres me criaron con muchos valores incluyendo el de la responsabilidad , y con el tiempo he aprendido a distinguir entre lo bueno y lo malo para tomar mis propias decisiones haciéndome cargo de las consecuencias de estas 

                                                  

3. ¿REFLEXIONE QUE OTROS REQUISITOS SE PUEDEN TENER EN CUENTA PARA OBRAR CON RESPONSABILIDAD? EXPLIQUE. 

Algunos de los requisitos que se necesitan para obrar responsablemente, podrían ser que una persona responsable cumple con el DEBER que se le asigna y permanece FIEL A SU OBJETIVO , se entiende que una persona responsables es también una persona INTEGRA.
La responsabilidad es ante la persona que nos está pidiendo realizar una labor, ya sea la familia, un amigo o cualquier otra persona de nuestro entorno social cotidiano, como cristianos la responsabilidad más grande es ante el nuestro dios ya que el nos ha dado la vida para que la administremos y si no lo hacemos con responsabilidad, el día que tengamos que entregar nuestros resultados habremos desperdiciado la oportunidad. 

4. Mencione otras acciones, personas e instituciones ante las cuales hay que ser responsable. Explique de que manera.

Debemos ser responsables ante:

• Padres: Respondiendo con nuestros deberes y obligaciones, tanto en el hogar, como en el estudio; ya que es nuestra única preocupación en estos momentos.
• Profesores: En calidad de estudiantes, de respetarlos y cumplir con tareas, talleres y evaluaciones.
• Sociedad: Depende de nuestros actos y comportamientos, buscaremos la aceptación social.

5.¿ES USTED RESPONSABLE? JUSTIFIQUE. 

R=/ si me considro una persona responsable por que cumplo con todos mis deberes y ademas soy conciente de que si no lo soy debo responder por las concecuencias que ocurran y que yo seria la primera afectada.

6. SI LA RESPONSABILIDAD NO MEJORA SOLO POR EL PASO DE LOS AÑOS A QUE SE REFIERE EL TEXTO CUANDO SE EXPRESA SINO POR LOS HABITOS QUE SE ADQUIEREN. La responsabilidad no se basa en la edad que la persona posea si no en el nivel de madures que la persona posea, al paso del tiempo las personas adquieren hábitos que pueden hacer a la persona sea inresponsable por ejemplo el habito de la pereza esto conlleva a que no responda con sus trabajo y tareas asignadas.

7.      EXPRESE SU PROPIA DEFINICION DE MOTIVACION.
R/ La motivación es lo que hace que una persona actué y se comporte de una determinada manera, los estímulos que mueven a una persona a realizar determinadas acciones.

8.      TENGA EN CUENTA EL EJEMPLO ANTERIOR Y MEDIANTE OTRO EJEMPLOEXPLIQUE EL TERMINO MOTIVACION

R/:   Cuando se tiene un hijo empieza para sus padres una motivación es decir el trabajar muy duro para darle todo lo que el hijo necesite; El hijo le genera un impulso a los padres de dar los mejor de sí para hacer su trabajo bien y recibir buenas bonificación que traerán consigo darle a su hijo todo lo digno para que crezca con las cosas necesarias y si se puede darle comodidades

 

9.      ¿QUE RELACION SE PUEDE ESTABLECER ENTRE MOTIVACION Y CONDUCTA?
RESPUESTA:LA RELACION QUE HAY ENTRE MOTIVACION Y CONDUCTA ES QUE TENIENDO UN MOTIVO CLARO PARA REALIZAR CUALQUIER ACCION NECESITAMOS UNA BUENA CONDUCTA PARA OBTENER ASI UN BUEN RESULTADO, PARA OBTENER UN BUEN RESULTADO DEBEMOS TENR UNA NECESIDAD PARA PODER LOGRARLO CON UN BUEN COMPORTAMIENTO,

10.     MEDIANTE UN EJEMPLO UBIQUE TODAS LAS ETAPAS DEL CICLO
MOTIVACIONAL.
RESPUESTA: MI EJEMPLO ES SER LA MEJOR ESTUDIANTE DEL SALON  EN EL COMIENSO DEL PERIODO TODAS LAS ESTUDIANTES TENEMOS ESA MOTIVACION Y LA PODEMOS LOGRAR PORQUE TNEMOS LAS MISMAS NECESIDADES Y CAPACIDADES PARA LOGRARLO, EL IMPULSO QUE NOS GENERA ESTOS ES SER ENALTESIDA COMO LA NUMERO UNO, ESTO GENERA UNA TANSION AL TRATAR DELOGRARLO YA QUE DEBEMOS HACERLO CONN UN ESFUERZO Y DEDICACION, CUANDO TRANSCURREN LS DIAS Y VAMOS LOGRANDO BUENAS NOTAS O MALAS ESTOS PRODUCE DIFERENTES REACCIONES PUEDEN SER DE FELICIDAD, TRSITEZA, INTRIGA, ETC, EN EL MOMENTO DE OBTENER FLICIDAD QUIERE DECIR QUE ESTAMOS HACIENDO NUESTRO TRABAJO MUY BIEN Y ESTAMOS SATISFACIENDO NUESTRAS NECESIDADES FALTANDO MU POCO PARA LLEGAR A NUESTRO OBJETIVO, EN EL MOENTO ES QUE LOGRAMOS Y SATOSFACEMOS LAS METAS QUE NOS PROPUCIMOS PODEMOS DECIR BQUE PUDIMOS DESARROLLAR UN CICLO MOTIVACIONAL Y EL RETO SEGUIR OBTENIENDOLO.

11. ¿Que puede suceder si por alguna razón no se puede dar cumplimiento a la escala de motivación?
Si por alguna razón no se puede dar cumplimiento a la escala motivacional  las personas no lograrían su estado de satisfacción y por consecuente no llegarían al equilibrio del organismo, provocando desestabilización de motivación por falta de alguna etapa. Ya que en todo ciclo, cada etapa es esencial para el buen cumplimiento de dicho ciclo.

12. Reflexione sobre la teoría de Piaget y enuncie las ventajas y desventajas de las dos de maduración moral de los niños y la importancia en su formación integral.
Desventajas:

• Razonamiento Heteronomo: La autoridad superior no siempre da razones de las normas impuestas, y no siempre las cumple. Las reglas son invariables. NO hay excepciones ni discusiones.
• Razonamiento Autónomo: las reglas son modificadas de acuerdo a la interpretación. El castigo colectivo es inadmisible si no hay culpables.

Ventajas:

• Razonamiento Heteronomo: La base de la norma es la autoridad.

• Razonamiento Autónomo:  El niño tiene la capacidad de reconocer si lo que esta haciendo está bien o esta mal. Las sanciones, han de ser proporcionales a las faltas.

13.     DE ACUERDO AL PARRAFO ANTERIOR USTED ESTABLECE UNA BUENA
RELACION ENTRE LO QUE PIENSA Y LO QUE HACE. JUSTIFIQUE.

R/: yo pienso que en algunos acontecimientos  si pues pienso antes de actuar  e igualmente reflexionolas cosas que haga, sean buenas o malas, y en otros aspectos no ya que la furia nos invade y no nos permite pensar en los actos o consecuencias que vendrán; puesto que una persona debe ser responsable y autónomo con lo que hice.

14.     ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE TENER UN BUEN PODER DE CRITICIDAD?


R/:porque así se puede juzgar a si mismo y asumir un compromiso que lleve a un cambio personal y socialmente positivo y por ultimo ofrecer alternativas a cambio ademas esta cualidad nos ayuda a tener conscientemente afirmaciones verdaderas cayendo en cuenta el porque de sus acciones, de los limites de estas afirmaciones y del dinamismo que lo lleva a agruparse siempre mas allá de los limites.

 

15. ESTABLEZCA DIFERENCIAS ENTRE LAS DOS ACTITUDES. 
R=/ la persona que es critica es la que aporta ideas constructivas que sirven para mejorar lo que se esta objetando , contribuye , ayuda a una situación para corregir los errores que se estan cometiendo,y el criticon aporta comentarios destructivos que pueden herir la susceptibilidad   de la persona buscando solo los defectos de esta y sus acciones. ademas la critica debe ser veridica quien critica le encuentra un lado positivo a las cosas a diferencia del criticon.  


16.¿QUE RELACION EXISTE ENTRE LA RACIONALIDAD Y LA CRITICIDAD? 
R=/la relacion que existe entre racionalidad y criticidad es que antes de que pronunciemos nuestras palabras para criticar algo , debemos pensar muy bien lo que vamos a decir y esta capacidad es la de ser razonables por que para poder criticar debemos concordar con la capacidad de tener un pensamiento mas maduro en cuanto a lo que nos enfrentamos con un conocimiento mas concreto y ajustado .

17. INDIQUE DOS CASOS EN QUE APAREZCA UNA PERSONA ACTUANDO EN DESACUERDO CON EL VALOR CRITICIDAD. 

• Cuando una persona actúa bajo el efecto de un alucinógeno (drogas). 
• Cuando una persona se deja llevar por la ira. 
• Cuando una personas habla sin pensar. 

18. EL VALOR CRITICIDAD ¿QUE COMPROMISO ETICO LE INSINUA A USTED FRENTE A LA PUBLICIDAD Y LA PROPAGANDA? 

 
En mi punto de vista la publicidad y la propaganda que se dan en los medios de comunicación como la TV, la radio y el Internet suele ser en la gran parte negativa ya que su objetivo es crear en la persona una NECESIDAD, a parte la mayoría de los anuncios o espacios publicitarios suelen ser erróneos para el aprendizaje del ser humano, y mas si hay infantes viendo esto, y esta a su vez produce el CONSUMISMO para que se presenta la oferta y la demanda.



19. EMITA SU PROPIA DEFINICIÓN DE RESIDENCIA..


Es la capacidad que tiene una persona la cual superar las situaciones y no deja vencer por los problemas que se presentan colonial mente hablando es una persona echada pa'lante, no son muchos los individuas que tienes esto. 

20.     ENUMERE EN ORDEN DESCENDENTE LOS TRES PRIMEROS PILARES QUE USTEDCREA SON LOS MAS IMPORTANTES PARA EL EJERCICIO DE LA RESILENCIA.JUSTIFIQUE

R/ Los tres pilares que considero más importantes son:

1. iniciativa

2. capacidad de pensamiento crítico

3. moralidad

Pienso que estos son los mas importantes ya que son un conjunto de habilidades que nos ayuda a afronta adecuadamente situaciones adversas pensando independientemente, todo problema debe de tener una iniciativa para poder afrontar esto necesito tener la capacidad de pensamiento critico que me permita hacerme cargo de mis acciones y evaluarme y la moralidad para comprometerme con los valores

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